ANDRÉS EDUARDO SOTO

LA MIRADA CREATIVA - PETER JENNY 1- Peter Jenny nació el 16 de mayo de 1942 en Sool, una localidad de Suiza. Estudió diseño entre 1958 y 1965, y procedió a realizar estudios de tipografía, fotografía y diseño experimental, por lo que la base de su educación fue la tradición de la Bauhaus. Entre 1965 y 1973 trabajó en su propia oficina de diseño, con un enfoque en areas culturales. Paralelamente a su trabajo de diseñador, Peter fue profesor en diferentes institutos y ejerciendo diferentes cargos. Destacan sus enseñanzas en la escuela que co-fundó en Zurich en 1971, llamada F+F (Farbe und Form: Forma y Color), en la cual actualmente ejerce el cargo de director. Desde 1990, ha realizado numerosas exhibiciones y charlas en la Bauhaus de Dessau. Además, es un proficiente escritor, y muchos de sus libros han sido galardonados. 2. FICHA TÉCNICA: ISBN: 978-84-252-2609-0 Deposito Legal: B.28.461-2013 Año de publicación: 2004 Lugar de edición: Editorial Gustavo Gili SL,...

En esta clase retomamos nuevamente el tema de las imágenes, específicamente sobre cómo analizarlas, interpretarlas, construirlas y contextualizarlas. Existen tres diferentes clases de lenguaje: el no verbal (gesto, mímica, apariencia...), el oral (sonido) y el escrito (figurativas o ideográficas). Las imágenes son un medio natural de expresión, común a todas las lenguas, y la comunicación audiovisual tiene más peso en la actualidad que el escrito. Esto se evidencia por el hecho de que en un recorrido habitual de media hora en una ciudad observamos hasta más de 100 imágenes de forma inconsciente. El lenguaje visual es el código específico de la composición visual, que resulta más compleja que la palabra. A nivel formal, los elementos que lo constituyen son color, composición, forma y textura. A nivel de significado, se parte del análisis de los elementos formales. En este punto realizamos un ejercicio que consistía en intentar reproducir una imagen de la cuál solo conocíamos su de...

En esta clase, continuamos con el tema de las imágenes, enfocándonos en este caso en las texturas. La textura es la materia de la que está hecha un cuerpo, y tiene un lugar muy importante en la imagen visual. Esta característica de los cuerpos está más relacionad al sentido del tacto. Sin embargo, gracias a la iluminación y los colores, es posible percibir texturas con la vista, pues nos dan datos suficientes para saber intuir qué tipo de material estamos observando. Las texturas pueden ser suaves o ásperas, calientes o frías, secas o húmedas. Existe una diferenciación entre texturas reales, las que se dan cuando lo que tocamos y vemos coincide; y texturas simuladas, como por ejemplo el césped artificial, que se dan cuando lo que vemos no coincide con lo que tocamos. Además, pueden ser el elemento principal de una obra, pueden tener diferentes niveles de concreción y pueden ser utilizadas para conseguir transmitir algo en concreto. Finalmente nos presentó una de las referencias m...

En el día de hoy, María nos ha dado una clase acerca de la composición. La composición consiste en colocar los elementos de una imagen de diversas maneras, con el fin de crear armonía en un espacio. Explicó cómo existen muchísimos tipos de composición, y que entre las más comunes está la ascendente, que es aquella en la que el interés comienza en el lado inferior izquierdo y acaba en el superior derecho. Crea sensaciones positivas, al contrario que las composiciones descendentes que transmiten negatividad.  Por otro lado, están las composiciones simétricas, que se dividen en vertical y horizontal, aunque pueden ser ambas simultáneamente. Todo lo que es simétrico se presenta como mejor, más bueno, más ordenado o más eficiente, mientras que lo asimétrico resulta perturbador, aunque aún así logra llamar la atención pese a carecer del equilibrio que producen las simetrías. Del mismo modo, existen composiciones que dependen de la posición del espectador. Imágenes orientadas ...

En esta ocasión, María nos ha recibido con un examen sorpresa. Sin embargo, no era un examen convencional, sino que más bien fue algo así como una actividad grupal. Esta actividad consistía en realizar un análisis respondiendo 5 preguntas relacionadas con el uso de los colores en la película Heroe, la cual ha sido proyectada durante la clase. Esta película china, dirigida por Zhang Yimou, presenta un característico simbolismo con los colores, de forma que éstos adquieren un papel protagonista en la historia de la película. Las preguntas a las que había que responder eran: 1-Ficha técnica: director/director efectos especiales/director de fotografía/otros datos 2-Descripción de los colores que usa y el sentido de los mismos 3-¿Cómo realizan las transiciones de color de una escena a otra? 4-¿Qué peso tiene el color en este film? 5-Explica desde el simbolismo de los colores al menos tres escenas de diferentes colores. Me ha parecido una actividad interesante y entretenida, a trav...

El día 13/10/2018 he asistido al Museo del Prado, para presenciar la exposición de los Doce fotógrafos. Se trata de una pequeña recopilación del trabajo de doce individuos de diversas edades, en donde queda expuesta la forma característica que tiene cada uno de llevar el arte de fotografiar. Éstos son: José Manuel Ballester, Bleda y Rosa, Javier Campano, Joan Fontcuberta, Alberto García-Alix, Pierre Gonnord, Chem Mafoz, Cristina de Middel, Isabel Muñoz, Aitor Ortiz, Pilar Pequeño y Javier Vallhonrat. El tema de las fotografías expuestas es la representación en fotografía de la interpretación que hagan los autores acerca de algún elemento del museo, bien sea el espacio físico o los cuadros que alberga. De esta forma, ofrece nuevas formas de inspirar y apreciar lo que el museo contiene. Entre mis favoritas, destaco las fotografías de Isabel Muñoz, que consisten en personas desnudas con trapos sumergidas en el agua, flotando con poses fluidas y esculturezcas. Éstas fotos recuerdan...

Como primera exposición de visita obligatoria, la profesora nos ha asignado ir a las galerías de arte que se exponen a lo largo de la Calle del Dr. Fourquet. He asistido el sábado 28 de septiembre, y he entrado en casi todas las galerías, pero sólo escribiré sobre las tres exposiciones que más me han gustado. GALERÍA SILVESTRE La exposición que aquí se encuentra recibe el nombre de "Primavera silenciosa", con obras realizadas por Gabriela Bettini. En sus cuadros, se puede observar su interés por los motivos de la naturaleza. Una forma de describir sus cuadros de forma general es que representa elementos de la flora (con pocos elementos de fauna), pero carentes de fondo. De este modo, pinta de forma realista plantas, arbustos e incluso césped acompañados de pequeños animales como ranas o insectos, pero manteniendo el fondo neutro, sin pintar un cielo o un fondo vegetal.  Esto resulta en una composición particular, pues remarca que su interés es darle protagonismo a l...

A mi grupo, conformado por Miguel Andujar, Francisco Ibañez, José Ortiz y yo, se nos fue asignado el color naranja. A continuación la presentación en PowerPoint y el trabajo práctico.

El día de hoy han iniciado las presentaciones de los colores. La profesora nos ha indicado que evaluemos a nuestros compañeros en una escala del 1 al 3. Los colores que se presentaron hoy fueron: Negro (2/3) Azul Ultramar (2/3) Verde (3/3) Azul cerúleo (3/3) Rojo Cadmio (3/3) Rojo Carmín (2/3) Verde Fluorescente (3/3) EDIT: El día siguiente continuaron las presentaciones, y los colores que se presentaron fueron: Morado (2/3) Naranja (Mi grupo) Oro (2/3) Amarillo Cadmio (3/3) Blanco (3/3) Plateado (3/3)

En esta clase, la profesora nos ha explicado cómo se debe realizar una presentación en público de forma adecuada, de forma que estemos preparados para las presentaciones de la semana que viene. Además, pretende sentar las bases para que podamos mejorar no solo la semana que viene, sino continuamente a medida que vamos realizando presentaciones a lo largo de la carrera. Comienza reconociendo que a la mayoría de las personas les cuesta presentarse ante un público medianamente extenso, bien sea por miedo escénico o por ansiedad; pero instándonos a atrevernos a intentarlo lo mejor posible para perder ese miedo y poder llegar a alcanzar un nivel decentemente alto de comunicación pública. Procede a explicar una serie de pautas específicas que en conjunto contribuyen a una mejor presentación. Lo primero es la comunicación no verbal, es decir, la gestual, aquella que empleamos con nuestros movimientos corporales. Es importante estar vestido adecuadamente a la ocasión, mantener una postura ...